专家之言/大学可提供诱因 鼓励科研成果产业化

在首场会议的问答环节中,现场参加者提出了一个重要问题:“大学应该如何善用他们的研究能力,有效应对全球最迫切的挑战?”各校长专家分别提到,大学知识产权带来的经济收益有利启动跨院校计划,但要注意过度控制和盲目追求商业化问题,且科研成果落实应聚焦造福人类,另外大学亦需要培养创新人才,并积极走出校园,与本地社区以至国际间合作分享成果。  提供部分股权 确保各方获利  利用知识产权创新创业,是大学将研究成果转化至社会帮助解决问题的重要途径。不过,美国加州大学圣地亚哥分校校长Pradeep K. KHOSLA指出,仅依赖知识产权的商业化,并不一定会带来良好的效果,成功案例寥寥可数。他认为,大学校长应专注于赋予和激励教职员工,例如在他们利用研究成果成立初创公司时可提供弹性休假、延迟或提前晋升审核等,吸引公司为大学提供部分股权,大学亦要确保各方获利平衡,教职员才有动力发表创新的研究成果。  阿联酋大学副校长Ahmed Ali ALRAEESI强调,科研成果的落实不应在于仅仅追求利润,而要着眼真正造福大众,他提到阿联酋的大学两年前开始推出一个可持续发展目标的计划,随着成功实施,更开始与国际大学展开合作,涉及非洲、中国内地等,以共同寻找解决方案并取得了一些成果。英国前曼彻斯特大学校长Dame Nancy ROTHWELL则说,透过奖金和资助,可以启动跨院校计划,以应对气候变化等全球性问题。  浙江大学校长杜江峰认为,大学最大的价值在于培养具有创新意识的人才,透过大学的网络,了解行业概况后,再提供资金和平台支持,才能培育出支持行业发展的重要人才,应对全球挑战。  东京大学全球教育中心副主席兼主任Yujin YAGUCHI亦表示,大学可积极努力走出校园社区,让教职员参与合作研究,与当地社区以至国际伙伴交流和信息分享,将研究成果传达开去。  港闻文汇全媒体记者 陆雅楠